Frühlingsakademie Nachhaltigkeit 2025
Bildung & Wissen // Artikel vom 24.03.2025
Der Grundsatz gleicher Bildungschancen hat in unserer Gesellschaft einen hohen Stellenwert – und mit dem Anspruch auf „Hochwertige Bildung“ Eingang in die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen gefunden.
Ziel der Projektwoche zu Nachhaltigkeit in Wissenschaft, Studium, Beruf und Alltag ist es, diese Chancen reflexiv, selbstkritisch und aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten – von der Bildungsforschung über die Praxis bis hin zur Lebenswelt benachteiligter Gruppen.
Eröffnet wird „Frühlingsakademie Nachhaltigkeit“ mit einer Keynote Speech des Geschäftsführenden Direktors des DIPF Leibniz-Instituts für Bildungsforschung und Bildungsinformation Prof. Dr. Kai Maaz („Bildungschancen im Fokus. Empirische Erkenntnisse und politische und gesellschaftliche Implikationen“, Mo, 24.3., 18 Uhr, KIT-Audimax); im Anschluss bietet sich beim „Forum Nachhaltigkeit“ (19.30 Uhr) Gelegenheit, Forschungseinrichtungen, Verbände und Initiativen aus Karlsruhe und Umgebung kennenzulernen.
Eine Vielzahl an Workshops und Exkursionen bietet Studenten während der Projektwoche die Möglichkeit, sich das Thema aktiv zu erschließen. Zum Abschluss der „Frühlingsakademie Nachhaltigkeit“ diskutieren Experten aus Politik, Wissenschaft und Praxis über „Mehr Bildung, gleiche Barrieren? Die ungelösten Probleme der Chancengleichheit“ (Do, 27.3., 18 Uhr, Atrium im Informatikom, Geb. 50.19). -pat
Mo-Do, 24.-27.3., KIT, Karlsruhe
www.forum.kit.edu/fruehlingsakademie
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