Der wunde Punkt
Bildung & Wissen // Artikel vom 30.09.2015
Siegmund Freud prägte 1930 mit seiner gleichnamigen Schrift „Vom Unbehagen in der Kultur“ eine Sichtweise auf die Kultur, die vom Antagonismus zur Natur und der Triebhaftigkeit bestimmt ist.
Offensichtlich in Anlehnung an diesen Titel hat Thomas Edlinger sein neues Buch mit dem Untertitel „Vom Unbehagen an der Kritik“ versehen, in dem er auf den Fetisch Kritik und seine Grenzen eingeht. Seine Neuerscheinung präsentiert er im ZKM. -ChG
Mi, 30.9., 19 Uhr, ZKM-Vortragssaal, Karlsruhe
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Şeyda Kurt
Bildung & Wissen // Artikel vom 25.06.2024
Die „Spiegel-Bestseller“-Autorin verhandelt beim Nachholtermin ihrer Lesung zwei politische Gefühle.
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Bildung & Wissen // Artikel vom 14.05.2024
Die mehrfach ausgezeichnete Journalistin und Autorin Ronya Othmann, 1993 als Tochter einer deutschen Mutter und eines kurdisch-êzîdischen Vaters in München geboren, klagt mit „Vierundsiebzig“ mit aller notwendigen Klarheit und Härte den ebenso vielten 2014 in Shingal von IS-Kämpfern an der êzîdischen Bevölkerung verübten Genozid an (Di, 14.5., Jubez, !!!abgesagt!!!).
Weiterlesen … Ronya Othmann & Andrea Petkovic8. Kinder-Kunst-Tag Baden-Württemberg
Bildung & Wissen // Artikel vom 14.05.2024
Jährlich am zweiten Dienstag im Mai bieten Kunst- und Kultureinrichtungen beim „Kinder-Kunst-Tag“ der element-i Bildungsstiftung Kids im Alter zwischen vier und sechs Einblick in ihre Arbeit – wobei die Kinder angeleitet werden, selbst künstlerisch aktiv und kreativ zu sein.
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Bildung & Wissen // Artikel vom 13.05.2024
Praxisorientiertes Studieren und Lehren „for the digital age“ – dafür steht der TUM Campus Heilbronn.
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Bildung & Wissen // Artikel vom 10.05.2024
Baden war eines der wichtigsten Zentren der demokratischen Revolution von 1848/49, die auch in Bruchsal und Umgebung ihre Spuren hinterlassen hat.
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Bildung & Wissen // Artikel vom 08.05.2024
Die Waldorfpädagogik befördert durch kognitive Lernbereiche und ausgeprägte handwerkliche und künstlerische Schwerpunkte die sozialen, praktischen und intellektuellen Fähigkeiten ihrer SchülerInnen.
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